炎炎夏日，教师们对研究型教学的热情不减。6月20日下午，在教学楼A栋1311教室进行了研究型教学法中的“TPR教学法”公开试讲。此次公开课由公共课部王肖老师主讲，以幼儿园活动与实践为课题，用TPR教学法进行教学。

 课堂中，王老师通过分组比赛的方式，运用身体语言来阐明、口中不断重复的英文单词，学生们再跟随老师重复同样动作，在快乐的学习氛围中，掌握了本次课程的内容。

 关于王肖老师“TPR教学法”的公开课，教学督导甘继明教授点评，TPR教学法是动态生成教学法的一种表现形式，由于TPR教学法有其局限性，比较合适学前教育相关专业的学生。王肖老师很好的诠释了TPR教学法，最终达到了本次课程的教学目标。

    最后院长助理阳军也谈到，TPR教学法主要适用于幼儿教育。但是其具有很强的兼容性和灵活性，它可以和其他的教学法很好的配合使用，把TPR教学法和传统的教学法有机的结合起来，互相取长补短，值得我们全体教师借鉴学习。