一、重点专业建设的原则

1.坚持高职教育办学方向，努力培养德、智、体、美、劳全面发展的适应经济建设需要的应用型、技能型专业人才。

2.以专业建设为核心，课程建设为先导，努力提高教学质量。

3.符合学院发展的总体规划，与地方产业政策和人才需求相适应。

4.加大投入，在政策、经费上给予重点倾斜和支持。

二、重点专业建设的内容

5.制订专业建设的总体规划与分期目标、专业建设和改革的具体方案，并认真组织实施。

6.深化专业的课程体系、结构和内容的改革，突出体现以职业能力培养为中心的高职教育特色。

7.建立完善的学生专业技能考核和鉴定制度。

8.建设相对稳定、满足教学需要的院内外实践教学基地，探索产学研相结合的新路子。

9.加强课程、教材的基本建设，健全教学运行管理和教学质量保证体系，达到示范专业的要求。

10.开展高职教育的教学研究和探索，在改革更新教学内容、方法等方面创造经验。

11.建设一支结构合理、教学科研水平较高、具有“双师型”特征的教师队伍。

三、重点专业的基本条件

12.专业连续招生三届以上、毕业生就业岗位与专业基本对口，是所在二级院(部)的主体专业。对发展潜力大、与地方重点发展产业相对应的新办专业可以适当放宽。

13.有完整的专业设置论证材料和系统的专业教学设计，并有三名以上院外专家签署的肯定意见，成立了有行业、企业代表参加的专业建设委员会。

14.教学条件基本满足教学的要求，教学文件基本齐全，教学档案材料基本完整。

15.师资队伍结构合理、素质优良，有稳定的、符合教学要求的院外兼职教师队伍，能基本完成本专业教学任务，有进一步的师资培训计划。

16.能够运用先进的教学手段（多媒体教学、电化教学、计算机辅助教学等），效果明显，成绩突出。

17.积极开展教学改革和专业建设，教学效果比较好、教学质量比较高，具有一定的示范作用。

18.具备了学生专业技能考核鉴定的条件。

19.积极推进产学研结合办学，并取得一定成绩。

20.教风学风建设取得一定成绩，无大的教学事故和学生严重违纪现象。

四、重点专业的认定程序

21.申报重点专业须按其基本条件的要求，由二级院(部)向教务处提交书面申请报告，并附上相关的材料和专业建设规划，教务处提交院教学委员会评审。

22. 已确定为省级教改试点专业的直接定为我院重点专业。

五、重点专业建设管理

23.学院根据专业建设实际情况进行重点专业的认定立项工作，每次确认重点专业的个数约为普通专业数的5% 。

24.重点专业的建设期为 3 年，应制定其三年建设计划，确定专业的总体目标和具体要求。

25.院级重点专业立项后，建设期内学院每年给予该专业学生学费的 10% ，用于购置图书资料、教学用具、计算机及其用品、教学调研（不超过总额的 30% ）等，该项经费的使用由专业带头人使用，二级院(部)审批，教务处掌握，不得挪作他用。

26. 学院优先扶持重点专业的院内实训基地建设。

27. 每年年底，各二级院(部)应向教务处书面汇报重点专业建设进展和经费使用情况，以及下一年重点专业建设的详细计划，学院组织专家进行检查。检查不合格或未达到预期目标，下一年不再给予经费的额外资助，并向院教学委员会申请注销其重点专业资格。

28. 重点专业建设期满后，学院教学委员会将组织专家按照总体目标对所有项目进行评估验收，验收合格方授予“天门职业学院重点专业”称号。