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【相约问答】女教师眼中的职业之美(一)

冰心先生有言:“如果这个世界上少了女人,就少了50%的真,60%的善和70%的美。正因为女性的存在,世界才显得格外美丽与多彩。正是老师,是我们人生路中的路标,指引着我们走向成功之路,老师奉献了自己,为我们开启智慧之门,而事实上老师付出的比我们看到的还要多,可是老师的恩情我们无以回报。所以,我们必须尊敬、爱戴并且真心地赞美每一个老师。

 

『启发带领,良师益友』

――茶学院教师,茶艺育人,茶事誉校

 

 何媛媛:我毕业于安徽农业大学,16年进入天门职业学院。在2017年湖北省第九届茶业技能大赛中,咱们学院的参赛代表队在团体、个人赛斩获两项“金奖”,获得这样的成绩我们都非常开心。当然,这些努力跟学生和指导老师的努力都是分不开的。老师跟学生之间的默契和感情都是在朝夕相处中日积月累,同学们一次又一次不断去重复训练,让我很感动。我不仅是学生的老师,更是他们的朋友。我很喜欢这种亦师亦友的关系。

 


 

 在学习茶艺的过程中,我们非常注重教学方式。不会去给他们讲很复杂的茶艺这项技能,而是通过图解、视频的方式,去引导学生去观察我们身边所看的东西,培养学生的观察力和定力。有时候,我会带着学生去清茶吧学习一些泡茶的经验,也会从其他地方带来不同品种的茶让学生品尝,来感受每个产茶地区的特色。照本宣科的教学模式已不适合现在的学生,我们需要拓展他们的思维和见识。

 

 教师之美在于与学生一同成长@学生在一天天成长,教师同样也在成长,学生就是老师生命中的刻度,每一步都由他们来丈量。

 

『诲人不倦,学无止境』

――医护学院教师,教学教研,以老带新

 

 龚艳红:老师们的教学教研和我们同学们专业知识以及技能操作是密切相关的。老师通过教学教研这种途径,然后传授给我们的同学们,让他们不仅只是学到了课本上的内容,严格的掌握医学专业的要求,还要能了解到社会现在和未来的发展情况,从而拓展他们更全面的学习知识和社会常识,来达到一个大学生须具备的文化知识。

 


 

 医护学院现在有不少年轻教师,他们是医护学院的新生力量。年轻教师大多精力充沛,掌握的书本知识也很丰富。但是他们的教学经验相对来讲就会比较欠缺一点。我们作为经验比较丰富的老教师,一定要毫无保留的把自己的所见所闻传授给他们。我们的教学理念都是以学生为主体,老师应该起一个引导作用,让学生们主动参与到这个学习过程活动中间来,希望年轻老师能够在教学实践中迅速成长起来。

 

 教师之美在于对生命个体价值不断地思考和探索@作为教师,在对学生进行知识的传授、生命的陪伴、心灵的呵护和灵魂的尊重过程中,会让我们更加了解每一个鲜活的生命个体,包容并尊重生命个体的独特性和多样性,从而激发生命的热情,理解生命的价值。  

 

『激发兴趣,言传身教』

――英语教师,爱岗敬业,与时俱进

 

 程晨:我16年进入天门职业学院,现在是一名英语教师。据我了解,英语对于很多同学来讲,英语课是一门很重要工具课。但是不少同学还没有意识到它的重要性。我们发现,英语在很多的重要考试中都是必不可少的。作为一名年轻的女教师,在这一年多的时间,我严格要求自己,不断的通过自己的努力,丰富自己的知识和阅历来提高自己的教学经验,也尽可能地达到自己预期的目标的和学校的要求标准。

 


 

 进校以来,我也受到很多前辈的关心,有很多收获和分享的东西。教学上,学生非常有进取心,上课时我会采取一些非常灵活教学方式,比如通过游戏来激发他们的学习兴趣。总体来说,同学们还是很配合的。同学们也很阳光,只要你能够充分的去站在他们的角度去思考,换一种比较适合他们的教学方式,还是能够在课堂上引起他们的兴趣,从而教学效果也比较好。我也会设置情景教学法,让学生们更好地参与到课堂教学中来。关于校园时光,我认为大学生最重要的就是给自己的每一个阶段刻下一个烙印,不同的阶段有不同的目标不同的成长感受,要学会取舍。青春也许就是成长痛并快乐着。

 

 教师之美在于点燃学生头脑的火炬@作为一名教师,要不断与时俱进,不断学习新的教育理念和教学方法。“教育不是注满一桶水,而是点燃一把火”,在教学中采用积极教学法,激发学生的学习兴趣,培养学生自主学习的能力,教学效果显著。


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